联合国《生物多样(yang)性公约》缔约方大(da)会第(di)十五次会议（COP15）第(di)二阶段会议目前正在加拿大(da)蒙特利尔(er)召开(kai)。12月14日(ri)，大(da)会迎来了“上海日(ri)”主题(ti)展示，松江区(qu)区(qu)级环境(jing)教育基地之一(yi)——“松江叶榭獐极小种(zhong)群恢(hui)复与野放(fang)栖(qi)息地”作为(wei)上海案例，一(yi)直致力于通过生态(tai)修复、环境(jing)保护，打造林、水、草、獐、鸟、人(ren)和谐(xie)共生的生态(tai)发(fa)展格局，为(wei)生物多样(yang)性保护提(ti)供了“上海灵感”。让我(wo)们来一(yi)起(qi)看看栖(qi)息地是如何(he)开(kai)展生物多样(yang)性保护和宣教ꦦ工(gong)作的。
郑州松(song)江(jiang)叶榭(xie)獐(zhang)似然(ran)(ran)函数(shu)类群恢复原状(zhuang)功(gong)能与野放(fang)藏身(shen)地坐(zuo)落郑州市松(song)江(jiang)区叶榭(xie)镇精诚团结村，隶属(shu)于黄浦江(jiang)上下游地下水(shui)谈(tan)吐林。这边生(sheng)人生(sheng)国(guo)度五级保護(hu)两栖(qi)动(dong)物，獐(zhang)。它(ta)(ta)喜好(hao)在(zai)(zai)(zai)河道、湖中等湿山脉话动(dong)。但獐(zhang)本性胆怯，尚未等着你靠到它(ta)(ta)，它(ta)(ta)就已经 跳着跑远了。它(ta)(ta)在(zai)(zai)(zai)此边寻(xun)食、藏身(shen)、繁植，时不(bu)断脱离来(lai)，变(bian)得(de)快消失(shi)不(bu)见在(zai)(zai)(zai)此片热(re)带(dai)丛(cong)林里。和(he)獐(zhang)人生(sheng)在(zai)(zai)(zai)来(lai)的🅷，还是(shi)有(you)(you)多(duo)种林鸟。没天，乌鸫和(he)喜鹊在(zai)(zai)(zai)林间溜(liu)达(da)，泽陆蛙在(zai)(zai)(zai)小河边歇息，赤链(lian)华游蛇在(zai)(zai)(zai)林间穿行，还是(shi)有(you)(you)水(shui)杉(shan)、香樟、无患子、铁苋菜等有(you)(you)所(suo)不(bu)同(tong)的观(guan)赏植物在(zai)(zai)(zai)此边生(sheng)生(sheng)不(bu)息，这也是(shi)松(song)江(jiang)叶榭(xie)獐(zhang)似然(ran)(ran)函数(shu)类群恢复原状(zhuang)功(gon𝓰g)能与野放(fang)藏身(shen)地的日(ri)常(chang)的。
生存场(chang)景(jing)(jing)地(di)区自(zi)然防水(shui)(shui)基低充(chong)分，滨水(shui)(shui)区域(yu)空间很多，藏有大占地(di)面积农用地(di)树林防水(shui)(shui)条件，这样(yang)都为獐的(de)重引用提高了(le)充(chong)分的(de)本身条件。近(jin)两年(nian)前(qian)来，采用快速🧔地(di)自(zi)然防水(shui)(shui)消除、场(chang)景(jing)(jing)自(zi)我ꦰ保护(hu)，吸引了(le)鸟类和四周野(ye)生植物(wu)节肢动(dong)物(wu)生存场(chang)景(jing)(jing)，较(jiao)大很多了(le)营地(di)内的(de)生物(wu)工程(cheng)齐(qi)全性，打发生林、水(shui)(shui)、草(cao)、獐、鸟、老虎和猫谐(xie)互利的(de)自(zi)然防水(shui)(shui)发展前(qian)景(jing)(jing)大环(huan)境。
栖息地是如何保护生物多样性的呢？“我们正在逐步建立标准化的管理和监测体系。”基地负责人介绍道，“为了保证獐栖息地的良好运转，栖息地对獐的种群和栖息地开展了基础监测，以掌握獐和栖息地的现状，更好地进行极小种群的维护和扩繁。同时开展獐及兽类、两栖动物、有害生物和疫源疫病的调查和监测，以掌握栖息地其他生物的生存动态。在獐保育的同时，为保障食源的补充和恢复，我们对栖息地的池塘、小河道进行了改造，使生物多样性维持有了天然的基础。”目前，栖息地自由栖息着獐、白头鹎、赤链华游蛇等30多种动物，蓬勃生长着50多种植物，可以说是一所天然的林地袖珍博物馆。
作为区(qu)级(ji)环境教(jiao)育(yu)基(ji)地(di)(di)，在(zai)(zai)栖息(xi)地(di)(di)该怎(zen)么玩(wan)？“彰显不凡”科(ke)(ke)(ke)(ke)普馆(guan)是(shi)栖息(xi)地(di)(di)建设(she)的科(ke)(ke)(ke)(ke)普活(huo)动(dong)(dong)宣教(jiao)室(shi)，这(zhei)里分为上(shang)下两层，由“獐的简介”、“回归(gui)之路”、“致危因(yin)素”、“科(ke)(ke)(ke)(ke)普教(jiao)室(shi)”四(si)个展(zhan)示区(qu)组成(cheng)。在(zai)(zai)这(zhei)里，可以体验丰富有趣的互动(dong)(dong)项(xiang)目。走进大厅映入眼(yan)帘的是(shi)“听音(yin)玩(wan)偶(ꦍou)”，在(zai)(zai)墙(qiang)上(shang)有松鼠、刺猬、獐等动(dong)(dong)物(wu)造型布偶(ou)，用(yong)手(shou)捏(nie)一(yi)下这(zhei)些布偶(ou)，它(ta)们会发出不同(tong)的声(sheng)音(yin)，参(can)观(guan)者因(yin)此可以了解动(dong)(dong)物(wu)的“歌声(sheng)”；“栖息(xi)地(di)(di)可以做得48件事”是(shi)吸引很多朋友(you)驻(zhu)足观(guan)望的地(di)(di)方，悬挂墙(qiang)上(shang)的漫画为到(dao)访者提供沉浸式打卡栖息(xi)地(di)(di)的48种玩(wan)法。还(hai)有泡沫动(dong)(dong)物(wu)浮雕、鹿科(ke)(ke)(ke)(ke)家族拼图(tu)，这(zhei)些“好玩(wan)”的展(zhan)览都能(neng)让(rang)你在(zai)(zai)科(ke)(ke)(ke)(ke)普馆(guan)里流连忘返。
2021，繁殖地地被植物评上区级情况育儿教育教学基底，一起申请表了市里情况育儿教育教学基底。栖(qi)息地在“野生(sheng)动(dong)物宣(xuan)传月”、“生(sheng)物多样性日”等主题日开(kai)展了20多场活动(dong)，未来将继(ji)续以环境(jing)(jing)教(jiao)育基(ji)地为契机🐟，开(kai)展更多的🐼环境(jing)(jing)教(jiao)育活动(dong)，让大家在这里亲临感受“人与(yu)自然(ran)和谐共生(sheng)”的生(sheng)动(dong)场景。